So entsteht deine Sportnote
Eine Sportnote ist mehr als eine Zahl aus der Tabelle: In allen 16 Bundesländern entsteht sie aus mehreren Leistungen und deiner Mitarbeit – und nie nur aus Messwerten. Mitarbeit, Einsatz, Fairness und dein Fortschritt gehören überall dazu.
„Zeugnisnoten müssen über eine Bewertung in mindestens zwei Bewegungsfeldern gebildet werden.“
„Es ist ausgeschlossen, dass Schülerinnen und Schüler lediglich über die Bewertung eines Typs von Leistung (z. B. quantitativ messbare Leistung im c-g-s-System) zu einer Gesamtnote kommen.“
Je Halbjahr „mindestens 2 praktische Leistungsnachweise aus 2 sportlichen Handlungsfeldern und mindestens ein nicht-praktischer Leistungsnachweis“.
Was gilt in deinem Bundesland?
Tippe auf dein Bundesland – jede Aussage ist mit einer Originalquelle belegt. Jedes Land hat außerdem eine eigene Seite mit seinen Notentabellen.
Baden-Württemberg →
Die Fachnote bewertet alle schriftlichen, mündlichen und praktischen Leistungen (NVO § 7). Die Mitarbeit ist eine eigene Kopfnote (NVO § 6); die Gewichtung der Teilleistungen gibt die Lehrkraft zu Unterrichtsbeginn bekannt.
Notentabellen für Baden-Württemberg →Bayern →
Je Halbjahr mindestens 2 praktische Leistungsnachweise aus 2 sportlichen Handlungsfeldern plus mindestens 1 nicht-praktischer Nachweis; die Gesamtnote ist der gerundete Mittelwert aller Nachweise.
Notentabellen für Bayern →Berlin →
Der Kompetenzbereich „Bewegen und Handeln“ soll mit mindestens 50 % in die Note eingehen; die weiteren Kompetenzbereiche (Interagieren, Reflektieren, Methoden) ergänzen. Gewichtung beschließt die Schule.
Notentabellen für Berlin →Brandenburg →
Die Sportnote berücksichtigt Entwicklungsstand, Leistungswillen, soziale Verhaltensweisen und den individuellen Lernfortschritt (VV § 2 Abs. 4). Handreichung: Empfehlung 60 % „Bewegen und Handeln“ / 40 % übergreifende Kompetenzen.
Notentabellen für Brandenburg →Bremen →
Zwei verbindliche Beurteilungsbereiche: sportlich-motorische Leistungen und laufende Unterrichtsarbeit (Mitarbeit, Sozialverhalten, Lernzuwachs). Die Note darf sich nicht überwiegend auf die laufende Unterrichtsarbeit stützen.
Notentabellen für Bremen →Hamburg →
In Sport werden keine Klassenarbeiten geschrieben; bewertet wird die laufende Unterrichtsarbeit inklusive praktischer Leistungen. Die Gewichtung der Beurteilungsbereiche legen die Konferenzen der Schule fest.
Notentabellen für Hamburg →Hessen →
Sport hat in der Sek I in der Regel keine Klassenarbeiten; die Note entsteht aus praktischen, mündlichen und sonstigen Leistungen inkl. Leistungsbereitschaft. Schriftliche Lernkontrollen machen höchstens etwa ein Drittel aus (VOGSV § 32 Abs. 3).
Notentabellen für Hessen →Mecklenburg-Vorpommern →
Bewertung anhand objektiver Punkttabellen und der pädagogisch-fachlichen Einschätzung in nicht normierten Bewegungsfeldern; Lernverhalten (Lernbereitschaft, Leistungswille, Mitarbeit, Sozialverhalten) und Lernfortschritt sind ebenfalls zu berücksichtigen.
Notentabellen für Mecklenburg-Vorpommern →Niedersachsen →
Explizite Quote: sportmotorische Leistungen mindestens 50 %, sonstige Leistungen (Gespräch, Präsentationen, Teamarbeit …) mindestens 25 % der Gesamtnote; den Rest legt die Fachkonferenz fest.
Notentabellen für Niedersachsen →Nordrhein-Westfalen →
Sport kennt nur den Beurteilungsbereich „Sonstige Leistungen im Unterricht“: sportpraktisches Handeln plus mündliche und schriftliche Beiträge – bewertet nach Qualität, Quantität und Kontinuität. Außerunterrichtlicher Schulsport ist nicht Teil der Note.
Notentabellen für Nordrhein-Westfalen →Rheinland-Pfalz →
Die Zeugnisnote ist eine pädagogische Gesamtbeurteilung aus motorischen, sozialen und kognitiven Komponenten; die motorische Dimension ist zentral und umfasst punktuelle Leistungen und den Lernprozess.
Notentabellen für Rheinland-Pfalz →Saarland →
Sportmotorische Prüfungen (große Leistungsnachweise) und sonstige Leistungen (Mitarbeit u. a.) fließen jeweils etwa zur Hälfte ein. Der Lehrplan schließt aus, dass die Gesamtnote nur aus einem Leistungstyp (z. B. Messwerten) entsteht.
Notentabellen für Saarland →Sachsen →
Bewertung in sachlicher, sozialer und individueller Dimension; die Lehrkraft gewichtet flexibel, der Schwerpunkt liegt auf der sachlichen Dimension (objektive Leistung). Kriterien sind vorab transparent zu machen.
Notentabellen für Sachsen →Sachsen-Anhalt →
Zeugnisnoten müssen aus mindestens zwei Bewegungsfeldern gebildet werden; bewertet werden sportlich-praktische, soziale und kognitive Elemente. In der Oberstufe gilt das Verhältnis 3:1 (Bewegungskönnen : soziale Kompetenzen).
- 📄 RdErl. Leistungsbewertung im Sportunterricht (2018)
- 📄 LISA-Broschüre „Leistungsbewertung im Sportunterricht“
Schleswig-Holstein →
Grundlage sind alle in Bewertungssituationen erbrachten Leistungen; individueller Lernfortschritt und Anstrengungsbereitschaft sind in besonderer Weise zu berücksichtigen – neben Kondition, Technik, Taktik auch das soziale Verhalten.
Notentabellen für Schleswig-Holstein →Thüringen →
Die Sportnote setzt sich aus den Bewertungen der einzelnen Lernbereiche zusammen; die sachliche Bezugsnorm ist Grundlage, der individuelle Lernfortschritt ergänzt. Bewertet werden alle Kompetenzbereiche inklusive Sozialkompetenz.
Notentabellen für Thüringen →Was heißt das für dich?
Eine einzelne Tabellen-Note ist nur eine Momentaufnahme. Deine Zeugnisnote sollte nie an einer einzigen Leistung hängen – sammle mehrere, und denk an Einsatz, Teamplay und Fairness. Genau das kannst du hier ausprobieren:
Hinweis: Diese Übersicht fasst amtliche Lehrpläne, Erlasse und Verordnungen zusammen und ersetzt keine Rechtsberatung. Maßgeblich sind immer die aktuellen Dokumente deines Bundeslandes und die Festlegungen deiner Lehrkraft und deiner Schule. Vertiefung: Noten im Sportunterricht – der WIMASU-Artikel